შეწირულობა 15 სექტემბერს 2024 – 1 ოქტომბერს 2024 თანხის შეგროვების შესახებ

საკვანძო სიტყვების ძებნა

  • Main
  • საკვანძო სიტყვების ძებნა
1
Формирование социокультурной компетенции у студентов педвуза в иноязычном обучении средствами информационно-коммуникационных технологий: монография

Формирование социокультурной компетенции у студентов педвуза в иноязычном обучении средствами информационно-коммуникационных технологий: монография

Бабушкина Л.Е.
икт
студентов
компетенции
социокультурной
средствами
обучении
иноязычном
педвуза
знаний
сформированности
обучения
языков
деятельности
иностранных
формирования
языка
социокультурных
формирование
умений
изучения
уровень
мотивации
использования
навыков
информации
образования
уровня
язык
языку
личности
процессе
творческой
эксперимента
высокий
данных
помощью
знания
средств
продвинутый
процесса
низкий
средний
иностранному
проявлению
информационно
культуры
активности
педагогических
самостоятельной
иностранного
წელი:
2015
ენა:
russian
ფაილი:
PDF, 2.01 MB
0 / 4.0
russian, 2015
3
Профессиональная компетентность педагога в иноязычном образовании: Монография

Профессиональная компетентность педагога в иноязычном образовании: Монография

Исаева О. Н.
языка
образования
обучения
иностранного
деятельности
учителя
студентов
образование
подготовки
языку
профессиональной
культуры
язык
образовании
иностранным
языке
учащихся
обращения
url
дата
коммуникации
компетенции
речи
иностранному
языкам
обучение
педагогической
урока
английского
программы
области
студенты
истории
детей
общения
практики
межкультурной
есенина
педагогическое
уроке
деятельность
компетентности
иноязычном
культур
педагога
проблемы
развития
рамках
науч
школе
წელი:
2021
ენა:
russian
ფაილი:
PDF, 8.33 MB
0 / 5.0
russian, 2021
5
Эмоционально-ценностный компонент содержания иноязычного образования с позиций системно-структурного и структурно-функционального подходов

Эмоционально-ценностный компонент содержания иноязычного образования с позиций системно-структурного и структурно-функционального подходов

М. Н. Татаринова, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Вятский государственный университет"
образования
иноязычного
содержания
деятельности
личности
текст
учащихся
эмоционально
эцк
иноязычной
ценностей
культуры
обучения
общения
еѐ
ценностных
ценности
языка
культур
развитие
эмоции
отношения
школьников
деятельность
овладения
развития
ценностного
содержание
компонента
процесс
функции
иноязычном
образовании
процессе
учащегося
школьника
языковой
пассов
процесса
формирование
ууд
компонентов
культурой
поликультурной
школе
эмоций
мотивации
системы
субкомпонентов
формирования
წელი:
2016
ენა:
russian
ფაილი:
PDF, 2.31 MB
0 / 5.0
russian, 2016
6
Концептуально-методологические основы продуктивного подхода в пространстве профессионального иноязычного образования: монография

Концептуально-методологические основы продуктивного подхода в пространстве профессионального иноязычного образования: монография

Рубцова А.В.
деятельности
иноязычной
продуктивной
образовательной
текст
текста
иноязычного
языка
продуктивного
обучаемого
изучения
культуры
учебной
обучения
подхода
деятельность
учебно
процессе
продуктивно
личностного
личности
продукта
речевого
развитие
процесса
речевой
студента
характер
познавательной
образования
развития
иноязычная
информации
компетенции
язык
формирование
зрения
средств
точки
языковой
наук
уровень
цели
языковых
умений
задачи
контексте
овладения
опыта
качестве
წელი:
2012
ენა:
russian
ფაილი:
PDF, 997 KB
0 / 4.0
russian, 2012
7
Концептуально-методологические основы продуктивного подхода в пространстве профессионального иноязычного образования

Концептуально-методологические основы продуктивного подхода в пространстве профессионального иноязычного образования

Рубцова А.В.
деятельности
иноязычной
продуктивной
образовательной
текст
текста
иноязычного
языка
продуктивного
обучаемого
изучения
культуры
учебной
обучения
подхода
деятельность
учебно
процессе
продуктивно
личностного
личности
продукта
речевого
развитие
процесса
речевой
студента
характер
познавательной
образования
развития
иноязычная
информации
компетенции
язык
формирование
зрения
средств
точки
языковой
наук
уровень
цели
языковых
умений
задачи
контексте
овладения
опыта
качестве
წელი:
2012
ენა:
russian
ფაილი:
PDF, 1021 KB
0 / 0
russian, 2012
8
Методика обучения невербальным средствам общения в курсе французского языка(Автореферат)

Методика обучения невербальным средствам общения в курсе французского языка(Автореферат)

Баженова Н.Г.
языка
общения
коммуникативной
обучения
средств
французской
французского
системы
невербальным
средствам
французов
невербального
исследования
невербальных
поведения
учителя
курсе
средства
речи
принцип
русской
жестов
кинетических
учащихся
обучении
языке
жест
методики
невербальные
клише
обучение
анализ
обучаемых
родной
системе
ситуации
средствами
упражнения
цели
иностранного
педагогических
педагогического
проблемы
роли
употребления
жесты
кинетические
коммуникативных
наук
речевой
წელი:
2000
ენა:
russian
ფაილი:
PDF, 310 KB
0 / 0
russian, 2000